Энциклопедия виртуальной, дополненной и смешанной реальности (VR, AR, MR) Где и как лучше использовать? Какие преимущества дает? Наш сайт: xr-pro.net Автор: @Dmitry_xr Вопросы и консультация: @XRtechBot
227подписчиков сейчас
18.0%ERR
17.0цитируемость
2постов/день
Русскийязык
Россиягео
Подписаться в Telegram
Данные обновлены 22.07.2020
Публикации всего: 48
Метавселенная и ее реальный экономический потенциал.
Интеграция Метавселенной в действительность 21 века глубже, чем мы себе представляем. Аналогично видеоиграм, с помощью VR можно не только развлекаться, но и зарабатывать реальные деньги.
Так, в начале 2022 года JPMorgan Chase & Co выпустили краткий обзор индустрии развлечений на тему создания, приобретения и продажи цифровых активов в виртуальных реальностях. Согласно нему, частным лицам и бизнесу уже сегодня необходимо строить такую стратегию, которая учитывала бы интеграцию с Метавселенной.
Например, в 2021 году Nike выпустила серию NFT, которые копировали реальные пары кроссовок. Еще раньше в Sandbox был продан цифровой земельный участок по соседству со Снуп Догом, а некоторые производители промышленного оборудования предлагали клиентам ознакомиться с продукцией в виртуальном мире.
— Здесь предполагается ссылка на материал —
Подробнее о кейсах применения и перспективе развития Метавселенной в телеграмм-канале наших друзей из Центра AR/VR Газпром Нефти: @crazy_digital
Начало работы с VR в корпоративном секторе
Внедрение виртуальной реальности в организацию начинается с создания основной команды, которая будет управлять подразделением VR.
Команде запуска VR нужен:
1.Менеджер проекта, чтобы начать работу и держать ее в нужном русле;
2.Специалист для определения наиболее разумных способов использования и ключевых показателей эффективности в компании;
3.Исполнительный спонсор, чтобы защитить ценность VR перед высшим руководством;
4.Руководитель ИТ-отдела, который поможет определить, внедрить и управлять инструментами виртуальной реальности, которые необходимы в организации;
5.ISV-developer (независимый разработчик ПО), который поможет компании воплотить ее видение в жизнь.
Последовательность действий в VR тренажере по оказанию первой медицинской помощи при воздействии БОВ со спазмом верхних дыхательных путей с их полной обтурацией:
1.Обработать лицо, руки, а также все открытые кожные поверхности, и внутреннюю поверхность противогаза, пораженного салфеткой ИПП 11 (индивидуальный противохимический пакет);
2.Надеть на пораженного противогаз;
3.Ввести антидот ФОВ;
4.Приколоть шприц-тюбик к обмундированию;
5.Проверить наличие дыхания: оно отсутствует вследствие обтурации верхних дыхательных путей. Необходимо провести процедуру коникотомии;
6.Подготовить инструменты для проведения процедуры: скальпель хирургический, система для инфузионного вливания растворов, которую необходимо разрезать, получив таким образом шланг небольшой длины;
7.Обработать переднюю поверхность шеи антисептиком;
8.Взять скальпель, произвести разрез в горизонтальном направлении;
9.Вставить шланг от системы в отверстие;
10.Убедиться в появлении дыхания;
11.Заклеить края разреза лейкопластырем;
12.Отправить раненого на следующий этап эвакуации.
Применение VR в нефтяной промышленности. Знакомство с буровой установкой и безопасное выполнение работ на буровой
В разделе «Знакомство с буровой» отображается два типа обучения.
1. Экскурсия по буровой. Находясь на реалистичной 3D-модели буровой установки в роли
наблюдателя-рабочего и управляя им, обучаемый может «пройтись» по всей буровой и внимательно рассмотреть её технологические объекты.
2. Устройство буровой. На 3D-модели буровой обучаемому предлагается изучить функциональный состав буровой, её основные системы и блоки с расположением наиболее важных технологических объектов буровой. Обучаемый может выделить любой объект (циркуляционную систему, насосный блок, кабину бурильщика, клиновой захват и т.п.), получить информацию о нём и рассмотреть его детально с любых сторон.
Раздел «Безопасное выполнение работ на буровой» содержит демонстрационные и экзаменационные задания для пошагового изучения и интерактивной проверки знаний по безопасному выполнению работ, выполняемых при бурении и спуско-подъёмных операциях (СПО):
● спуск двухтрубных свеч;
● соединение верхнего привода с бурильной колонной;
● начало бурения после наращивания бурильной колонны;
● завершение бурения;
● отсоединение верхнего привода от бурильной колонны;
● подъём двухтрубных свеч;
● сборка КНБК (компоновка низа бурильной колонны): подъём первой УБТ (утяжеленные бурильные трубы) с мостков и установка ее в стол ротора;
● сборка КНБК: соединение УБТ;
● выброс бурильных труб на приёмные мостки.
Какие функции должны отображаться в VR тренажере по обучению буровому производству
Находясь на реалистичной 3D-модели буровых установок в роли наблюдателя-рабочего и
управляя ими, обучаемый может пройтись по всей буровой, внимательно рассмотреть ее технологические объекты, изучить функциональный состав, основные системы и блоки. Можно выделить любой объект (циркуляционную систему, насосный блок, кабину бурильщика, клиновой захват и т.п.), получить информацию о нем и рассмотреть детально с любых сторон. Каждый блок VR тренажера содержит масштабируемые интерактивные страницы с анимированной 2D/3D графикой и навигацией, которые в динамике раскрывают устройство оборудования и инструмента, принципы работы, классификацию, а также дополнительную справочную информацию об объектах буровых.
На 3D-модели обучаемый может наблюдать за ходом выполнения операций с подробными комментариями, состоянием органов управления и приборов в кабине бурильщика, может рассматривать процесс из любой точки пространства.
Полное моделирование процесса бурения в VR позволит научить обучающихся порядку, принципам, особенностям бурения скважин на любой глубине.
Моделирование произведено для таких функций, как:
– реактивный момент в зависимости от интервала бурения;
– полнофункциональный инструмент по обработке данных статического замера;
– интенсивность изменения азимута относительно интервала бурения;
– негативная тенденция при бурении вращением;
– возможность проведения операции по ликвидации прихватов вследствие нарушения техно-
логии бурения;
– вспомогательные работы при бурении скважин: расхаживание, наращивание, остановке и
запуску насоса и бурения при различных режимах;
– проведение съема промежуточных статических данных в процессе бурения;
– графические проекции профиля, мера инструмента индивидуально под длину, проектная инклинометрия и расчетное положение скважины относительно проектного профиля.
P.S. В следующем посте напишу про применение VR для знакомства с буровой установкой и безопасного выполнение работ на буровой.
Применение VR в военной медицине
Ознакомьтесь с нашим VR тренажером по оказанию первой медицинской помощи в бою
https://www.youtube.com/watch?v=vtaPwhxp2xU
Какие возникают риски, если компания использует стратегию лидерства в минимизации затртат на разработку VR контента
1.Конкуренты имитируют действия компании;
2.Изменяется технология;
3.Разрушаются и другие основания для снижения затрат. Поиск новых решений;
4.Появляются серьёзные расхождения между конкурентами в дифференцировании продуктов (сложность выбора компании для разработки VR);
5.Конкуренты, избравшие стратегию фокусирования на издержках, добиваются более низких затрат на реализацию VR контента со стороны Заказчика. Страдает качество готового продукта.
Особенности применения VR для обучения бурению нефтяных и газовых скважин
Главное преимущество и отличие применения VR - это максимальное соответствие теоретической подготовки к практической деятельности: технологическое соответствие производимых операций, анимация выполнения работ, последовательность выполнения работы, учебные и проверочные самостоятельные задания по буровым установкам.
Благодаря простому и наглядному представлению сложных технологических объектов в виде живых графических экранных форм с навигацией, раскрывается суть каждой операции технологического процесса на буровой установке. Полный цикл бурения скважины приведен в виде полноценного имитатора процесса бурения с учетом специфики должностных обязанностей помощника бурильщика, бурильщика, инженера по бурению.
Возможность бурения нефтяных и газовых скважин может появиться у каждого в любое время. Выезд обучающихся на буровые объекты совместно с работой в программе виртуального бурения позволяют лучше запомнить ход процесса бурения скважин и реально участвовать не только как слушатель, но и как должностное лицо. Кроме того, каждый обучающийся может самостоятельно пробурить свою первую скважину с любой глубиной.
P.S. В следующем посте расскажу какие функции эффективно применять VR
Для проведения конкурентной оценки рынка технологий виртуальной реальности важны следующие моменты:
1.Что заставит клиента покупать имеено у Вас вместо конкурентов?
2.Сравнение продуктов / услуг с продуктами / услугами конкурентов на рынке технологий виртуальной реальности ( характеристики, сервис, качество, цена, распространение и бренд ).
3.Перечислите компании, занимающиеся производством этих товаров / услуг.
4.Опишите концентрацию рынка технологий виртуальной реальности (например, большое количество мелких игроков или небольшое количество крупных игроков ).
5.Подробно опишите рынок технологий виртуальной реальности, в котором преобладает интенсивность конкуренции (Жёсткая конкуренция или живи и дай жить другим)
6.Опишите легкий доступ конкурентов к рынку технологий виртуальной реальности ( может ли легкий выход конкурентов снизить цены на рынке? )
7.Опишите конкурентные стратегии клиентов по отношению к конкурентам и их продуктам на рынке технологий виртуальной реальности ( низкая стоимость, нишевый рынок, дифференциация продуктов и т.д. )
Росгвардия начала использовать VR-очки при подготовке военнослужащих
Рязанский радиозавод (входит в холдинг "Росэлектроника" госкорпорации "Ростех") поставил очки виртуальной реальности для подготовки и тренировок военнослужащих Росгвардии.
Для применения технологий виртуальной реальности в процессе учебной подготовки военнослужащих разработаны 3D-очки, позволяющие работать в виртуальном пространстве, созданном с использованием 3D-моделей и фотореалистичных круговых панорам.
Оборудование позволяет сопрягать радиосети, в которых работают военнослужащие на реальных радиостанциях, с радиосетью, которая работает в учебном классе, то есть половина обучаемых находится в реальных условиях, другие в виртуальных.
P.S. Видео никакого нет. Интересно было бы посмотреть на VR очки российского производителя.
Rozetked
ВИЛСАКОМ РЕД / WYLSACOM RED
Библиотека программиста
[netstalkers]
Типичный программист
СТАС БОМБИТ